“五点探索”提高教学效率

“五点探索”指在课题研究课中明确研究点，找准结合点，抓住方法点，重视发展点，关注创新点。这里的课题研究课指的是将教育科研课题研究与课堂教学同时设计、有机结合，在一个共同体中建构，借助科研的方法，改进教学工作，同时提升教师的教学水平和研究能力。在课题研究课上，我们重点通过“五点探索”策略提升研究质量。