学校美育规范化、制度化的探索

一当前,学校美育的性质、内容、特点、功能,实施途径、方法、要求等问题尚待研究。美育的实施尚停留在口头上,或者只是在自发性的低水平上徘徊。为实现学校美育的规范化、制度化,我们制定了《中小学美育实施纲要》(以下简称《纲要》),供本区中小学使用。《纲要》初稿完成后,交区首届“美育节”学术研讨会讨论,并根据各方面同志的意见作了修订,在1988年8月召开的全国第五次中小学美育研讨会上交流,会后,参考全国各地制定的《美育大纲》(或《美育实施纲要》)再次作了修订,成为现在发表的试行稿。经普陀区教育局决定,本《纲要》先在部分中小学(各五所)试行,待获得一定实践经验,对《纲要》作进一步修订后,作为地方性教育法规,发至全区各中小学全面实施。