|
|||||
|
|
| 初中形体课教学对学生身心发展的影响 | |
| 引用本文： | 周真群,张雪莲.初中形体课教学对学生身心发展的影响[J].少年体育训练,2014(2):112-113. |
| 作者姓名： | 周真群 张雪莲 |
| 作者单位： | 北京市上地实验学校体育组 |
| 摘 要： | <正>本文主要采用调查法,结合文献资料法、观察法、访谈法、数理统计法等研究方法,对上地实验学校2011届形体课所授班级进行调查研究,为进一步了解形体课教学对学生身心发展的影响,形成具有我校特色的形体课教学体系,提高教学效果,深化体育与健康课程改革的校本实施提供依据。1"初中形体课教学对学生身心发展影响"研究意向的提出 |
| 关 键 词： | 形体课教学 体育与健康 初中学生 身心发展 课程改革 提供依据 调查问卷 教学体系 教学效果 形体训练 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |