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| 简谈体育教学中的特殊教育 | |
| 引用本文： | 冯铁男.简谈体育教学中的特殊教育[J].少年体育训练,2014(3):106-107. |
| 作者姓名： | 冯铁男 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学体育科学学院 |
| 摘 要： | <正>目前,随班就读已成为北京市特殊教育格局中的主体形式,随着特殊教育事业的不断深入发展,将会有越来越多的残疾学生随班就读。随班就读学生由于生理或心理上的缺陷,他们在身体素质、运动水平、学习能力等方面与普通学生相比有着不同的特点而且存在较大的差异。如何对他们进行正常的体育教学,这对普通中学的体育教师 |
| 关 键 词： | 体育教学 体育教师 特殊教育 随班就读学生 普通学生 残疾学生 体育课 人格魅力 特殊学生 体育活动 |
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