让阅读因学生而精彩——阅读教学中学生主体性的体现 |
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引用本文: | 汤岚.让阅读因学生而精彩——阅读教学中学生主体性的体现[J].新教育(海南),2015(4):13-14. |
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作者姓名: | 汤岚 |
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作者单位: | 江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学 |
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摘 要: | 在语文阅读教学中,要创设机会激发学生的阅读兴趣,让学生大胆地走进教材,充分地阅读、思考,鼓励学生通过读、说、写等多种形式,来表达自己的阅读体悟,享受学习的快乐,拓宽视野,丰富情感,发展个性。可以从三方面入手:在阅读鉴赏中体现自主学习;在阅读质疑中寻求合作学习;在阅读期待中实施探究学习。
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关 键 词: | 阅读教学 学生主体 合作学习 |
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