创造性培养应寓于学科教育之中

创造性的培养寓于学科教育之中，除了学生创造性地学和精选教学内容外，还有教师创造性地教，即将创造性思维渗透在学科内容的教学中。作提出了开放式的施教模式，主要包括向学科前沿开放，向教科书外开放，向课堂外开放，向学生开放，评价标准的多元化等。