论聋校语文教学设计流程中存在的问题和解决策略 |
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引用本文: | 平昌盛.论聋校语文教学设计流程中存在的问题和解决策略[J].中国科教创新导刊,2012(5):124-125. |
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作者姓名: | 平昌盛 |
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作者单位: | 徐州市特殊教育中心 江苏徐州 221011 |
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摘 要: | 近几年,聋校语文课程改革也紧跟普校课改的步伐如火如荼的开展。但目前聋校语文教学设计中还存在教师缺乏与文本的对话、缺乏与聋生的对话和缺乏教学反思等问题。作者拟从潜心解读文本、精心了解聋生、坚持有效反思三个方面阐述解决聋校语文教学设计有效性的策略,为聋校教师教学设计活动提供参考与借鉴。
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关 键 词: | 聋校语文 教学设计 有效性 解决策略 |
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