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| PBL式妇产科学双语教学的应用研究 | |
| 引用本文： | 孟斐,邵玉琳.PBL式妇产科学双语教学的应用研究[J].中国科教创新导刊,2012(4):94-94. |
| 作者姓名： | 孟斐 邵玉琳 |
| 作者单位： | 沈阳医学院奉天医院妇产科 沈阳 110024 |
| 摘 要： | PBL式妇产科学双语教学的可行性及应用效果。PBL式教学模式能够激发学生的学习兴趣,有利于学生打下坚实的学习基础,培养批判性思维和创造性思维的能力,培养自主学习和解决实际问题的能力,应受到各高等院校师生的关注。 |
| 关 键 词： | PBL 医学英语 双语教学 妇产科学 研究 |
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