探讨情感因素在美术教学中的实践 |
| |
作者姓名: | 王秀梅 |
| |
作者单位: | 河北省泊头市职教中心 河北泊头 062150 |
| |
摘 要: | 素质教育的指导方向:要促进学生全面发展。美术教育便成了不可缺少的教育环节。美术集情感、理性、脑力及体力等因素为一身,在促进学生全面教育发展方面别具风格。因此,就要求教师在美术教育方面多为学生创设良好的学习氛围,激发学生们的内在潜力和情感,从而更好的培养他们在美术教学方面创造力。
|
关 键 词: | 素质教育 全面发展 美术教育 创造力 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|