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高职院校高等数学教学有效性的思考
引用本文:潘蓉.高职院校高等数学教学有效性的思考[J].中国科教创新导刊,2012(5):69-69.
作者姓名:潘蓉
作者单位:云南旅游职业学院 昆明 650221
摘    要:高等数学课程是高职教育中一门重要的文化基础课程。随着社会对未来人才要求的提高,数学教育将为人才的可持续发展做出更大的贡献。本文就如何提高高等数学教学的有效性,进行了初步的探索与思考

关 键 词:高等职业教育  高等数学课程  有效教学
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