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运用多媒体上英语课存在的弊端及对策
引用本文:肖凤敏.运用多媒体上英语课存在的弊端及对策[J].中国科教创新导刊,2012(6):117-117.
作者姓名:肖凤敏
作者单位:河北省承德县一中 河北承德 067400
摘    要:信息技术辅助教学的应用因为把文字、声音、图像、视频等有机地结合起来,使信息得到更完美地表达,给课堂教学带来了无限的生机与活力,它使当今的教学手段、教学方法、教学观念、教学形式、教学结构,以及教育思想与教学理论都发生了变革;同时也影响学生的学习,特别是学习方式的重大变革。运用多媒体上好英语课的几点关键问题,好的优质课件及音像资源,教师良好的思想定位和设计组织英语课的能力。

关 键 词:多媒体  课件  设计  训练
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