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| 遵循学习规律 培养说话能力 | |
| 引用本文： | 傅大琴.遵循学习规律 培养说话能力[J].小学教学参考,2007(4):34-34. |
| 作者姓名： | 傅大琴 |
| 作者单位： | 江苏海安县白甸镇瓦甸小学,226682 |
| 摘 要： | 灵活多样的教学方法能激发学生学习的积极情绪。爱动不爱静，自控能力差是低年级学生的特点，因此要激发学生的积极情绪，必须做到三个喜欢，即：安排学生喜欢的教学内容；创造学生喜欢的教学气氛；设计学生喜欢的教学形式。 |
| 关 键 词： | 学习规律 说话能力 学生学习 培养 积极情绪 低年级学生 自控能力差 教学方法 |
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