首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“活化”课堂 启迪思维 自主学习
作者姓名:
董丽君
摘 要:
趣教自主学习是小学教法改革的方向,是实施素质教育的有效途径。要达到趣教、乐学.其关键就是在课堂上真正以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,开启学生的思维闸门,让学生智慧的洪流“一泻千里”,从而达到培养能力之目的。
关 键 词:
启迪思维 自主学习 课堂 以学生为主体 活化 学习积极性 教法改革 素质教育 培养能力 小学
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号