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| 提高小学英语教学有效性的策略 | |
| 作者姓名： | 贾丽华 |
| 作者单位： | 玉田县窝洛沽镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>1.词汇教学1.1利用顺口溜巧记单词。采用简洁、明快、风趣的顺口溜巧记单词,创造轻松愉快的课堂,学生学习词汇既轻松又妙趣横生。在教学单词现在分词变化规律时,重读闭音节,双写最后一个字母并加ing的这种变法,sit—run—jog—swim—begin—shop—put可以编成顺口溜:"我们坐着,坐累了,出去跑步,跑累了,慢跑,大汗淋漓去游泳,神清气爽开始去购物,购 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 巧记 现在分词 复述课文 begin party 作业批改 总评成绩 简笔画 违反规则 |
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