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浅谈生物学学习兴趣的培养
作者姓名:
王晓梅
作者单位:
山西省大同市口泉中学
摘 要:
兴趣是获得知识的内在动力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。中学生物教学中,激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多,几年来,就我在生物学课堂教学中的实践,谈谈个人的一些看法和体会。
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