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例析图示在生物学教学中的应用
引用本文:杨玲.例析图示在生物学教学中的应用[J].生物学教学,2014(8):35-37.
作者姓名:杨玲
作者单位:江苏省无锡市清名桥中学,214023
摘    要:在生物学教学中使用时间线、流程图、维恩图等多种图示,可实现知识建构和图文情景的有机整合,使生物学知识的教学更加形象生动,使抽象知识直观化,零碎知识系列化,复杂问题简明化,便于学生接受与学习。

关 键 词:生物学教学  图示  时间线  流程图  维恩图
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