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例析图示在生物学教学中的应用
引用本文:
杨玲.例析图示在生物学教学中的应用[J].生物学教学,2014(8):35-37.
作者姓名:
杨玲
作者单位:
江苏省无锡市清名桥中学,214023
摘 要:
在生物学教学中使用时间线、流程图、维恩图等多种图示,可实现知识建构和图文情景的有机整合,使生物学知识的教学更加形象生动,使抽象知识直观化,零碎知识系列化,复杂问题简明化,便于学生接受与学习。
关 键 词:
生物学教学
图示
时间线
流程图
维恩图
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