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运用抽样调查法计算一片叶的气孔数目
引用本文:廖婷婷,曹志江.运用抽样调查法计算一片叶的气孔数目[J].生物学教学,2014(8):74-74.
作者姓名:廖婷婷  曹志江
作者单位:南京师范大学教师教育学院江苏,210097
摘    要:提供一个新的情境——运用抽样调查法计算一片叶的气孔数目。此情境与日常生活紧密联系,能引起学生强烈的好奇心和求知欲,学生可以在情境中轻松愉快地掌握抽样调查法,符合新课程标准倡导学生在现实生活的背景中学习生物学的理念。

关 键 词:新情境  抽样调查法  一片叶  气孔数目
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