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语文差生问题与转化措施探索

作者姓名：	阎苹

摘要：	差生问题是任何时代、任何学校的教育教学工作中必然伴随的现象。语文做为基础工具性质的学科,其差生的存在所导致的对整体学业的障碍性影响是众所周知、显而易见的。语文差生的成因十分复杂,个性、素质、兴趣、习惯、知识基础、经验积累、学习态度、思维方式以及来自家
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