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分类号
杂志ISSN号
引导探究性学习初探
作者姓名:
任燕
作者单位:
江苏南通市新桥小学,226300
摘 要:
数学新课程强调“动手实践,自我探索,合作交流”的学习方式。为此,新课程大大地加强了探究性学习的比重,而探究性学习指的是学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。下面就此谈几点体会。
关 键 词:
探究性学习
引导
学习方式
合作交流
探究性活动
动手实践
自我探索
现实生活
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