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杂志ISSN号
北京市小学语文教师的儿童文学素养调查:问题与对策
作者姓名:
陈莉
作者单位:
北京教育学院教育人文学院
摘 要:
<正>自新课改以来,小学语文的儿童文学化倾向越来越明显。从目前通行的人教版、北师大版等小学语文教材来看,儿童文学作品已占课文的80%以上。[1]教材中收录的不仅有儿歌、儿童诗、儿童故事、儿童小说、童话,还有神
关 键 词:
小学语文教材
儿童文学作品
文学素养
语文教师
北京市
北师大版
儿童故事
儿童小说
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