陶行知关于科学教师培养的论述及其现实指导意义

陶行知是我国现代科学教育的开拓者和改革者。他在长期教育实践中形成的独具特色的科学教师培养思想,对于当前科学教师培养和发展仍具有重要的现实指导意义。