如何建构动态生成的数学课堂 |
| |
引用本文: | 张泽民.如何建构动态生成的数学课堂[J].小学教学参考,2007(18). |
| |
作者姓名: | 张泽民 |
| |
作者单位: | 福建云霄立人学校 363300 |
| |
摘 要: | 叶澜教授在新基础教育理论中,提出了要用生命的高度,用动态生成的观点来看待课堂教学。课堂教学应被看作师生间一段重要的生命经历,是他们生命有意义的构成部分。动态生成理念的提出促使我们对课堂教学的理解不断加深,逐步认识到:课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的交流与对话,是预设与生成的辩证
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|