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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于课堂教学中"好课"标准的思考
作者姓名:
孙战民
作者单位:
陕西渭南职业技术学院,陕西,渭南,715500
摘 要:
新课程背景下的"好课"标准,在课程标准中只是原则规定,具体在学科课堂教学评价时还要兼顾开放和动态,本文认为"好课"应该是有待完善的课,情景性和个性化的课,用发展的眼光看待课程标准,才能涌现出更多充满个性和富于创造性的课.
关 键 词:
"
好课"
开放
有待完善
情景性
前瞻性
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