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| CSCL中的"心理契约"与"学习契约" | |
| 引用本文： | 谢榕琴,钟志贤. CSCL中的"心理契约"与"学习契约"[J]. 远程教育杂志, 2003, 0(2): 21-24,15 |
| 作者姓名： | 谢榕琴 钟志贤 |
| 作者单位： | 1. 江西师范大学 2. 江西师范大学教学论研究所 |
| 摘 要： | CSCL是一种以多媒体计算机和网络为支持技术的信息化教学模式。多媒体计算机和网络虽然拾CSCL带来了众多优点，但它同时也存在着诸多不足。如学习过于自由性和随意性，自控性太差，易于逃避责任等。因此，本文认为，为保证CSCL的顺利开展，需引入“心理契约”和“学习契约”来作为有效的保证机制，文章在论述CSCL的定义，理论基础及其构成要素的基础上，探索了心理契约和学习契约的内涵，格式与作用。 |
| 关 键 词： | CSCL 心理契约 学习契约 多媒体教学 教学模式 网络教学 社会交换理论 |
The Psychological Contract and Learning Contract in CSCL |
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| Abstract: | |
| Keywords: | CSCL |
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