关于中学语文课程标准建构实践的研究

中学语文课程标准是所有学生要达到的基本标准，也是教师要遵循的基本教学准则。1922年至2003年中国共制定了16个中学语文课程标准。每一个课标对推动教育改革都起到了积极作用。我们拟从内容标准、成就标准与机会标准三个方面研究课标建构实践，以期给新课标的建构者和实践者以启迪。