独具特色的美国高中课程改革——高中一大学双学分课程模式及评析

一、美国高中-大学双学分课程模式的含义、特点及现状（一）高中-大学双学分课程模式的含义美国高中-大学双学分课程模式（Dual Enrollment Program）始于20世纪70年代，是一种大学和社区学院联合高中共同为高中学生开设部分大学学分课程的教学模式，学生选修双学分课程获得的学分可在其升学至大学或社区学院后抵作大学学分。