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基于核心素养培养的小学美术教学策略
作者单位:
;1.江苏省徐州市铜山区柳泉镇铙山小学
摘 要:
美术课程标准中明确地提出了培养学生美术核心素养的教学要求,且围绕美术学科的特点,将美术核心素养划分为五个维度。在实施小学美术教学的时候,教师要在课程标准教学要求的指导下,探索多样的教学策略以培养学生美术核心素养。
关 键 词:
小学美术
核心素养
培养策略
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