信息技术背景下微课在初中物理教学中的运用效果研究

信息技术逐渐被应用到不同的行业中,给教育行业也注入了新的生机与活力。微课就是其中脱颖而出的一种教学方法,其拥有多种资源,短小精悍,受到教师与学生的青睐,运用它可以实现教学质量的提升。因此,教师需要深入分析教学内容,精心设计微课视频,将其应用到课前预习、课上教学、课后拓展中,全面提升学生的物理素养。