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应用绘本沟通英语课堂内外阅读的探索
作者单位:
;1.江苏徐州市铜山区新区实验小学
摘 要:
教师要立足学生的实际情况,精心选择和教材内容密切相关的英语绘本,作为学生英语课外阅读的读物,帮助学生及时巩固课内所学知识,实现课堂阅读向课外延伸,锻炼学生的英语阅读技能,提升学生的综合能力。
关 键 词:
英语绘本
沟通
课堂内外
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