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语文课堂微课运用时机探寻
作者单位:
;1.江苏无锡市天一第二实验小学
摘 要:
微课作为一种不受时空限制、主题内容突出的新型教学形式,具有很强的实用性和知识性,愈发受到教师的欢迎。在语文课堂教学中运用微课,能够有效优化课前引导、课堂演绎、课后复习,成功激发学生的学习语文热情,突破教学重难点,拓宽学习的时空,有效提高学生的语文素养。
关 键 词:
微课
课前引导
课堂演绎
课后复习
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