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“圆的认识”教学设计
作者单位:
;1.安徽淮南市凤台县第二实验小学
摘 要:
"圆的认识"是人教版教材六年级上册第五单元第一课时的内容。圆是小学阶段学生要学的最后一种平面图形,教学这部分内容,要让学生认识圆心、半径、直径这三个概念,通过引导学生动手操作、自主探索理解圆的基本性质,能让学生学会应用新知解决生活中有关圆的问题。
关 键 词:
圆
教学设计
自主探究
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