让课内教学与课外阅读和谐共振

目前,学生的阅读素养没有得到应有的提升,主要原因是他们的课外阅读相对较少。因此,教师应改变课堂教学策略,注意由课内延伸到课外。在课堂上,教师不仅要紧扣教学内容、联结课堂内外引导学生展开课外阅读,而且要注重方法的指导,加强学生的阅读实践,使学生掌握阅读的方法、策略,形成阅读习惯。只有这样,学生才能在阅读教学中开阔视野,获得语文素养的全面提升。