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谈实验课中学生品德的培养
作者姓名:胡雪芬
作者单位:大兴安岭卫生学校
摘    要:实验课是培养学生优良品德的良好的外部环境。因为它直接、具体、实践性强,并使学生处于独立位置,充分发挥他们的主动性和积极性,增强他们的时间观念和解决实验中出现的各种错综复杂问题的能力。做好实验,不仅需要学生动用其智能,也需要调动其品德

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