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一道最值题的奇思妙想
引用本文:
徐卫东.一道最值题的奇思妙想[J].数理化学习(高中版),2008(18):5-6.
作者姓名:
徐卫东
作者单位:
江苏省射阳中学
摘 要:
如何减少解题量,增加思维量,有效提高数学解题能力呢?下面就一道经典最值题的分析、求解为例,以供参考.
关 键 词:
最小值
最值问题
数学解题能力
思维量
直接求解
当且仅当
有效提高
奇思妙想
题量
元函数
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