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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
氮和磷知识梳理
作者姓名:
李庆仲
作者单位:
河北省乐亭县第二中学 063600
摘 要:
本章内容安排在"物质结构、元素周期律"之后,学习时应充分发挥理论知识对元素化合物知识的指导作用,注意新旧知识的联系.通过对比、联想,归纳总结等方法,找出同族元素的内在联系,加深已学知识的记忆,达到触类旁通.
关 键 词:
理论知识
内容安排
元素周期律
归纳总结
物质结构
元素化合物
白磷
同族元素
红磷
指导作用
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