试谈语文教学法的最优化

一、明确"最优化"的含义"最优化"这一概念意味着从一定的要求看,是最好的、最佳的意思.根据苏联著名教育家巴班斯基的看法,所谓教学法的最优化,不是什么特殊的教学法或教学手段,而是在教学规律和教学的原则的基础上,教师对教育过程的一种目标明确的安排,是教师为了达到这种目标的有意识的,有科学根据的选择(而不是自发的、偶然的选择),是最好的、最适合于该具体条件的课堂教学和整个教学过程的安排方案.这种方案不只是满足于工作效率的某些提高,而是要在现有条件下使工作效率得到最大可能的提高.这里的意思是:第一,所谓最优化不是某种教法或教学手段的最优,而是要运用得当.人们曾幻想"教学方法的万灵药"、"教学论上的炼金术",这些都是不切实际的.因为唯物主义辩证法告诉我们:"如果要拟订一张包治百病的药方,或者一个适用于一切情况的共同准则,那是