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分类号
杂志ISSN号
合作学习法在初中英语写作教学中的应用
作者姓名:
韩小勇
作者单位:
江苏盐城市葛武初级中学
摘 要:
将小组合作形式融入初中英语写作教学中,可以使学生在互动交流过程中提高自身的写作水平。在写作的准备阶段,学生通过合作进行素材的"地毯式"搜索、文章结构的确定等;在修改、反馈阶段,开展自评与互评,并且进行作品展示。
关 键 词:
合作学习法
初中英语
写作教学
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