|
|||||
|
|
| 建构教学哲学 唤醒教学智慧 | |
| 引用本文： | 杨健.建构教学哲学 唤醒教学智慧[J].江苏教育研究,2008(24):28-29. |
| 作者姓名： | 杨健 |
| 作者单位： | 南京市凤游寺小学 |
| 摘 要： | <正>唤醒并呵护教师的教学智慧,是当下学校管理者在教师发展方面应当关注的重要话题。智慧是人的比较高级的认识、实践和生活方式,教学 |
| 关 键 词： | 教学哲学 教学智慧 教师发展 学校管理者 建构 教学主张 教学生活 唤醒 教学活动 生活方式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |