浅谈语文教学的“衔接”

本文通过分析比较语文课程标准和教学大纲、新旧教材以及不同年龄阶段的学生的异同，较为详细地论述了在语文教学中怎样进行合理的衔接，从而较大地提高语文教学的效率。