|
|||||
|
|
| 试论体育对人格建树的价值 | |
| 引用本文： | 李安国!.试论体育对人格建树的价值[J].中国学校体育,1999(6). |
| 作者姓名： | 李安国! |
| 作者单位： | 陕西省西安市第67中学 |
| 摘 要： | 一、体育与人格的联系人格,从社会学角度解释是指:人的尊严、价值和道德品质的总和;从心理学角度解释是指:人的性格、气质、能力的总和。总之,人格涵盖了人的一切内在品质,犹如人的灵魂。人格的形成与人自身素质有关,同时受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响,其中教育的影响最大。特别值得提出的是:在基础教育中,体育对学生人格的塑造,具有特殊的作用。其原因有二:一是,在基础教育阶段,学生正处于发育的敏感生理期,通过体育不失时机地促进他们的健康成长,练就强壮的体魄,为其人格的建树,奠定良好的载体基础;二是在此阶段,青少年的性… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |