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分类号
杂志ISSN号
把自由还给鸟笼
作者姓名:
吴芳
作者单位:
江苏省太仓高级中学2002级10班
摘 要:
此文立意很深刻,不止于要破除思维定势。还提出“破除思维定势”的措施。这一措施的提法十分新颖——“把自由还给鸟笼”。但是,第四至五自然段所用材料不新颖;即使只能引用这些“老资格”的材料来阐述观点,也要选定一个特定的角度——让其做出“新贡献”!
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