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| 《正比例》教学片断与反思 | |
| 引用本文： | 胡治斌.《正比例》教学片断与反思[J].教学与管理,2006(17). |
| 作者姓名： | 胡治斌 |
| 作者单位： | 湖北恩施市第二实验小学 |
| 摘 要： | 为进一步推动课程改革,我校的校本教研以年级组为单位进行了“三课”即讲课、说课、评课竞赛活动。一节节倡导让学生发现、探究的课令人拍手叫绝。但《正比例》的课堂教学也留下一些值得探索的问题。教学片断:一、复习复习“路程与时间”、“总价与数量”、“工作时间与工作总量”间的数量关系。二、学习新知1.CA I出示(人教版九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十二册11页)例1:一列火车行驶的时间和所行的路程如下表:(1)观察上表,回答下列问题:①表中有哪两个相关联的量?②路程是怎样随着时间的变化而变化?③相对应的路程和时间的比… |
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