改革开放30年中国体育教育观及其转变

本文通过回顾改革开放30年中国体育教育观的历史演进过程,归纳体育教育观的形成及其分类,探索其发展趋势,为体育教育改革与发展提供了一定的理论参考,获得对此问题的全面把握。