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从“职业带”理论看高等职业教育的课程设计理念产
引用本文:刘勇,刘建成.从“职业带”理论看高等职业教育的课程设计理念产[J].延安教育学院学报,2009(6):26-28.
作者姓名:刘勇  刘建成
作者单位:延安职业技术学院,陕西延安716000
基金项目:陕西省教育科学“十一五”规划2009立项课题(SGH0903068).
摘    要:尝试从“职业带”理论入手,探讨高等职业教育的课程设计理念。分析“职业带”理论对人才培养的要求,得出高等职业教育必须肩负培养高级技术员的重任,在此基础上,从课程目标、课程模式、课程实施方式等方面讨论了高等职业教育的课程问题,以期促进我国高等职业教育课程设计的发展。

关 键 词:“职业带”理论  高等职业教育  课程设计
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