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中学数学教学中聋生发散性思维能力的培养
引用本文:
胡正波.中学数学教学中聋生发散性思维能力的培养[J].中学教学参考,2015(20).
作者姓名:
胡正波
作者单位:
江苏南通市崇川区南通特殊教育中心 226004
摘 要:
培养和提高聋生的发散思维能力,促进聋生从形象思维阶段向抽象思维的高级阶段发展非常迫切和重要.基于此,提出一些培养聋生发散性思维能力的策略.
关 键 词:
数学教学
聋生
发散思维能力
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