促进信息技术和高中数学课程资源整合探微

信息技术的发展推动了课堂教学方式的变化，也助推了课程的自我更新和持续完善。促进信息技术和高中数学课程资源的有效、高效整合，发挥信息技术的杠杆、桥梁作用，应成为高中数学课程改革内涵的应有之义和现实课题。