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| 网络环境下的高中历史教学策略研究 | |
| 引用本文： | 朱海涛.网络环境下的高中历史教学策略研究[J].学子,2015(3):76. |
| 作者姓名： | 朱海涛 |
| 作者单位： | 江苏江都中学 |
| 摘 要： | 网络技术的应用不仅改变了人们的生活方式,也改变了人们的学习与思维方式。随着网络技术的发展与校园网络环境的进一步改善,师生运用网络教学的技能与兴趣也进一步提升。除此之外,当代教育理论也对教学中网络资源的运用给予理论支持,这都为实现网络环境下的高中历史教学提供了条件。如何运用网络资源提升教学质量与学习效果,是每一位教师必须思考的问题。一、精心设计网络环境下的教学课件网络教学课件就是一种极为常见的教学资源。优秀的教 |
| 关 键 词： | 教学策略研究 高中历史教学 校园网络环境 当代教育理论 学习效果 学习过程 教学质量 学习水平 个人学习 历史学习 |
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