符号学视域下的成长电影研究--以《少年时代》为例 |
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引用本文: | 陈文斌.符号学视域下的成长电影研究--以《少年时代》为例[J].重庆广播电视大学学报,2015(3). |
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作者姓名: | 陈文斌 |
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作者单位: | 四川大学 文学与新闻学院 符号学-传媒学研究所,四川 成都,610064 |
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基金项目: | 国家社科重大招标项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”(13&ZD123)。 |
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摘 要: | 成长电影就是表现青少年在青春期“形成自我”,走向成熟的类型电影。围绕着青少年的成长历程,不断展现个体的改变与时代场景的变化是成长电影的主要表现范式。从符号学的角度看,成长电影能促使观众在“元自我”层次上解读自己,从而产生愉悦感;能在聚合轴和组合轴两个维度上表现人生、表达情感,从而带给观众生命的体验。
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关 键 词: | 成长电影 符号学 少年时代 元语言 双轴操作 |
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