紧扣学科特点有效培养学生数感的研究 |
| |
作者姓名: | 陈海莺 |
| |
作者单位: | 福建省安溪县第九小学,福建 安溪,362400 |
| |
摘 要: | 数感是学生对数与数量、数量关系、运算结果等方面的感悟,是学生对数学的直接感觉,良好的数感能帮助学生更好地理解数学、应用数学解决问题。教师要紧扣学科特点,有效培养学生的数感。文章从联系生活经验,有效培养学生的数感;巧借数的运算,有效培养学生的数感;开展实践活动,有效发展学生的数感三个方面进行阐述。
|
关 键 词: | 培养数感 生活经验 数的运算 实践活动 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|