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《父母的爱》习作教学设计
引用本文:周存辉,汤诗仪.《父母的爱》习作教学设计[J].小学教学设计,2013(11):10-11.
作者姓名:周存辉  汤诗仪
作者单位:[1]广东顺德区乐从镇教育局 [2]广东顺德区乐从镇东平小学
摘    要:设计思路]本次设计旨在引导学生进入生活的真实情境,回归生活的本原,关注生活的细节,从平凡的生活中发现和筛选素材,让他们有话可说.借用单元课文习作的表达方法,让学生学会细致的描写和准确的表达.

关 键 词:教学设计  《父母的爱》  习作  引导学生  表达方法  单元课文  生活  情境
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